sábado, 29 de agosto de 2015

Las minas de Almadén hace dos mil años.

Las minas de Almadén hace dos mil años. Un día en la vida de los mineros del mercurio (1ª Parte)

LAS MINAS DE ALMADÉN HACE DOS MIL AÑOS. UN DÍA EN LA VIDA DE LOS MINEROS DEL MERCURIO (1ª PARTE)


Aunque el “agua de plata”, como era denominado antiguamente el mercurio, ya era utilizado por las ancestrales civilizaciones China e India hace más de cuatro mil años, fue sobre todo tras el descubrimiento de los gigantescos yacimientos de Almadén cuando este metal noble comenzó a ser importante en todo el mundo conocido. El filósofo griego Teofrasto habla ya de las minas de cinabrio en el siglo IV a.C., mientras que Plinio alude al importante comercio de este mineral entre Sisapo (ciudad situada según algunos estudiosos en el valle de Alcudia) y las principales urbes de Grecia y Roma. La construcción de la calzada romana que enlazaba Mérida con Tarraco ayudó en gran medida a este mercado, y no cabe duda de que Almadén adquirió pronto importancia capital, puesto que el mercurio era por entonces muy buscado al constituir un ingrediente clave en la fabricación de medicinas y productos cosméticos, así como en la obtención del bermellón, el codiciado tinte rojo.
Restos de Sisapo. Autor, Mabonillog
Restos de Sisapo. Autor, Mabonillog
Faltaba aún mucho tiempo para la llegada del español Medina y su técnica de amalgamamiento con mercurio, gracias a la cual podía extraerse fácilmente el oro y la plata aprisionados en los minerales de los que formaban parte. Dicho sistema contribuyó enormemente al auge de la minería americana durante la época colonial, aunque hay que decir que la propiedad de formar amalgamas ya era conocida y utilizada por los fenicios en el siglo VII a.C. Pero cualquiera que fuera su uso posterior, lo cierto es que el trabajo en las minas de Almadén, al igual que en todas las existentes durante aquella época, era una de las ocupaciones más difíciles y arriesgadas que podían tocar en suerte a un ser humano. Las condiciones casi infrahumanas en las que los operarios trabajaban diariamente hacían que la mano de obra fuese casi inexistente, lo que obligaba a reclutar “voluntarios” entre la población esclava procedente en muchos casos de otras partes del Imperio… ¿Cómo era en realidad un día cualquiera para los mineros del mercurio hace dos mil años?
Almadén desde la Cruz de los Mineros. Autor, rutasdelmercurio.wordpress.com
Almadén desde la Cruz de los Mineros. Autor, rutasdelmercurio.wordpress.com
Las minas eran, para empezar, una inversión muy costosa. La planificación y estructuración de grandes yacimientos hizo que muchas veces los gastos corriesen a cargo de la administración pública, a través de los gobernadores romanos provinciales, que a menudo explotaban directamente las minas o las arrendaban a inversores privados. En el ámbito de la minería subterránea, como ésta de las minas de Almadén, esta planificación permitió resolver con relativo éxito el principal problema existente, que era la existencia de agua en el terreno. Bien por los aportes del exterior en época de lluvias o por la propia circulación natural de las aguas subterráneas, la progresión en profundidad de cualquier explotación se enfrentaba siempre con el peligro de inundación de galerías y la reducción del rendimiento de los esclavos, que en la mayoría de los casos trabajaban en un ambiente penoso, con agua y el barro hasta las rodillas.
Continuará…
Hornos de Bustamente. Autor, Raimundo Pastor
Hornos de Bustamente. Autor, Raimundo Pastor

viernes, 28 de agosto de 2015

Ensaladas en frascos, una gran idea para llevar al trabajo



Ensaladas en frascos

Si no tienes tiempo para prepararte un almuerzo sano todos los día, estas recetas de ensaladas en frascos te ayudaran. Lo mejor es que puedes prepararlas con antelación, y refrigerarlas hasta 3-4 días y se mantendrán frescas y deliciosas.
Trabajar en un ambiente estresante nos lleva muchas veces a saltarnos la hora de almorzar o a comer cualquier cosa de cualquier manera. Esto te suele ocurrir ocasionalmente al principio, pero puede convertirse rápidamente en un hábito y tener efectos nocivos sobre tu salud.
El siguiente vídeo contiene 4 recetas sabrosas, para todos los gustos, desde una ensalada asiática a una deliciosa ensalada de frutas. Todo lo que necesitas hacer es comprar los ingredientes y hacerte de algunos frascos de vidrio. Puedes experimentar con tus propias recetas, solo tienes que distribuir la ensalada por capas, así la salsa y lo más jugoso quedaran al fondo, y la lechuga en la parte superior, para que se mantenga intacta hasta que la comas.
La distribución la haremos de la siguiente manera:
  • Primero pondremos en el frasco el aliño.
  • A continuación, lo que sea mas pesado y jugoso: como los tomates, pepinillos, cebolletas etc…
  • Encima lo más ligero como pueden ser lentejas, champiñones, cebolla etc…
  • Al final pondremos la lechuga y otras hortalizas de hoja verde.
También puedes llevar fruta deshidratada, un fantástico postre de lo mas natural, aquí te enseñamos como hacerla.
Recuerda que el transporte es fundamental para la conservación de la ensalada, que el aliño quede al fondo nos asegurará que la ensalada se mantenga fresca.
Seguir leyendo: http://ecoinventos.com/ensaladas-en-frascos-una-gran-idea-para-llevar-al-trabajo/#ixzz3k4w9Cqjm

jueves, 27 de agosto de 2015

UNA HISTORIA COMPARTIDA: Las aventuras de Coco, Pepe y sus amigos

Una historia compartida es un proyecto que nace en las escuelas de Park Elementary, en Casper Wyoming (USA) y en Villamuelas, Toledo (España).
Esta historia ha sido realizada por los alumnos de dichas escuelas, que no se conocían antes de empezar el proyecto, y ahora han escrito un libro en común a través de google docs.
Los dibujos son los originales de los alumnos.
Os dejo con la historia.


UNA HISTORIA COMPARTIDA
(Casper, dia 1)
Había una vez un lobo  que se llamaba Coco, que vivía en un lugar llamado Casper, en Wyoming. Él vivía cerca de las montañas en el bosque.
Coco el lobo tenía muchos amigos en la escuela de Casper, y le gustaba jugar y bailar con sus amigos, y todos los estudiantes también lo amaban a él.


A Coco le gustaba venir a la escuela para tener una buena educación, le gustaba leer, escribir, hacer matemáticas y sobre todo el español.
(Villamuelas, day 2)
Last week, Coco met a Spanish fox called Pepe. Coco met Pepe in the internet, in a discussion board about music.


Pepe lives in Villamuelas, Toledo (Spain). Pepe likes travelling, sports, pop music, reading, dancing to music, having parties, telling jokes… Pepe is a big fox. It is brown,  handsome and hairy. It is loving and friendly. Pepe has got a family: its dad is Sebastian, its mum is Molly, its brother is Charly and its sister is Cameron.
Pepe meets Coco three days a week in the discussion board at 9pm to talk about music and their likes and dislikes.


Pepe: - Hello, Coco! What about your day?
Coco: - It was a very good day, I had fun at school! I have passed my Spanish exam with a good mark, I’m very happy!
Pepe: - Congratulations! If you have any problem with your Spanish I can help you. And you can help me with my English, ok?


(Casper, día 3)


  Coco: muchas gracias Pepe
  Pepe: de nada.
  Coco:  ¿Cómo está tu familia?
  Pepe: Mi familia está en Villamuelas. Están en casa. Están bien, trabajando como siempre
  Coco: mi familia está en Wyoming, te mandan saludos.


    Pepe y Coco también jugaban juntos en internet.


    Un dia Pepe no se conectó a internet y Coco se puso muy triste, pasaron varios días y no se conectaba
    Así que Coco decidió ir a buscarle. Algo ocurría
    Coco tomó un avión para ir  a Villamuelas. Pues eran muy amigos.
    Coco llegó a España y hacía calor aunque era enero, porque no hace frío en España como en Casper.
    ( Villamuelas. Day 4).


Coco was looking for to see his friend Pepe, when... suddenly he realized that he had taken a wrong flight.
Now he is in Sevilla. Coco is very worry because he can not speak a very good Spanish and he does not know how to explain his problem in the airport information desk. As he is alone,  he goes to  get a taxi to go to an hotel, but unfortunately there are not none. Later, a horse called Curro  from a horse cart says:
  • Can I help you? (Yasmin)
Coco:- Yes, please. I from Casper (Wyoming). I  would like to go to Villamuelas  to met my friend Pepe  but I got the wrong flight, and now I am here sad and alone.
Curro: - Do not worry,  here I am to help you! I had travelled around the world and it will be a pleasure for me to guide you to Villamuelas , but first, I will show you this beautiful city.
Coco:- Thank you very much.
Curro:- ok, let´s go to have something to drink and eat. Are you thirsty and hungry?
Coco:- Yes.
Curro:- you are going to taste the best Salmorejo, gazpacho, “pescaito frito” and manzanilla from Sevilla
Finally, Coco is safe and (sound) with his new friend Curro.


(Casper, día 5)


A Coco le gustó la idea de ir a conocer la ciudad, y también quería comer gazpacho. Curro lo llevó por El Paseo de las Delicias, y luego lo llevó a la Gazpachería Andaluza, Coco comió tanto que se sintió enfermo y vomitó todo lo que había comido. Entonces Curro tuvo que ir a la farmacia para comprar un remedio para su amigo. Ahora Coco necesitaba descansar antes de continuar su viaje, Curro tuvo la idea de llevarlo a la granja donde él vive. La granja del Señor Antonio, su dueño, está camino de “El Rocio”.
(Villamuelas, day 6)


After having a rest, Coco and Curro decided that they wanted to continue their travel to Villamuelas.


They hitch-hiked and a lorry driver pick them. The driver is Basilio. So, they started to move and the oil ran out. They looked for a petrol station and when they found it they stopped the lorry. Now they are in Ciudad Real.


They bought some chocolates and drinks at the petrol station and they realized that they didn’t have any money to pay all the things. (Mady)


  • What can we do now!? We don’t have any money!! - Curro said
  • No problem ... Start running!! - Basilio shouted


Curro, Basilio and Coco got in the lorry very quickly. Coco was fascinated, “Spanish people is amazing and crazy”.


The staff from the petrol station phoned the police because of the robbery.


(Casper, día 7)

La policía les encontró muy facilmente. Solo tuvieron que seguir sus huellas por la carretera. Cuando les encontraron todavía se estaban comiendo los bombones de chocolate a la sombra de un árbol.


La policía les llevó a comisaría donde les hicieron preguntas sobre el robo. Coco solo podía hablar un poco de español y estaba muy nervioso, así que la policía no le entendía nada de nada.Tras las preguntas los mandaron a los tres al calabozo. Daudy


Coco estaba realmente triste, había venido a España para ayudar  a su amigo y ahora era él el que necesitaba ayuda.


La celda era bastante pequeña, la cama tenía una manta pero era muy fina y Coco pasó bastante frío aquella noche. Pensó en lo que habían hecho y se prometió que no volvería a robar nada a nadie.


A la mañana siguiente un policía vino y le dijo que ya se podía marchar. Sus amigos habían dicho que él no había robado nada, que habian sido solo ellos dos, y que él había venido a España a buscar a su amigo Pepe, así que el policía se ofreció a llamar a Pepe a ver si podía venir a por él.
Nadie contestó al teléfono pero el policía habló con otro compañero que era de Toledo y le dijo a Coco que ese policía le podía llevar hasta Toledo o dejarlo de camino.


Así que Coco emprendió de nuevo su viaje, ahora con un policía, hacia Villamuelas.
El policía se llamaba José, y decía ser tocayo de su amigo, pero Coco no entendía qué significaba ser tocayo y no se atrevió a preguntar. De camino se pararon a desayunar, y José le invitó a comer unos churros con chocolate. Coco no había comido nada desde el día de antes cuando los bombones y cuando probó los churros se le saltaron las lágrimas.
¡¡Esto está bueniiiiiisimo!!, dijo, ¡¡me encantan los churros!!


Antes del mediodía llegaron a Toledo, y José el policía se despidió de él, no sin antes darle su número de teléfono por si volvía a tener problemas.


Toledo era una ciudad muy extraña, tenía una parte abajo, y otra en lo alto de una montaña. Y una parte era muy nueva pero la otra era como de la Edad Media. Además había tiendas de espadas por todas partes y artesanos que trabajaban en las calles como en las películas de El Señor de los Anillos. También había muchos turistas asiáticos. Era todo muy extraño.
Coco empezó a caminar por las calles fascinado por tantas cosas que nunca había visto hasta que se dió cuenta que se había perdido. Subió , bajó, y volvió a subir, pero no encontraba la salida y se estaba haciendo de noche, Toledo era un laberinto de calles del que no podía escapar. Al final se sentó en una plaza, delante de una iglesia muy muy grande, más grande de lo que él habría podido imaginar si no la llega a ver con sus propios ojos y se puso a llorar, estaba totalmente abatido.


Al cabo de un rato comenzó a oír una música muy bonita y se dirigió hacia allí. Era una mujer con pelo largo y negro, que tocaba un instrumento muy raro, era como un arpa, un violín y una guitarra juntos. En ese momento se sintió mucho mejor, contento de poder estar ahí y poder ver todas esas cosas. Enseguida se secó las lágrimas y comenzó a sonreír.


(Villamuelas, day 8)


Approaching to listen well this strange instrument, he was surprised to see that the woman was accompanied by a group of wolves that danced to the beat of the music. One of the dancers listens to   Coco speaking  and she approached him because she spoke English, as her mother was of English origin. Coco blushed at how beautiful she was, "Lobila" was her name , and  he fell in love at first sight of her.
Coco  invited  Lobila to go out for a drink and she agreed, so  in the afternoon  they went for a walk to Zocodover square,  and then, Lobila led Coco to a place where they made swords and showed  him the swords that were used to shoot the film "The Lord of the Rings". Then they started talking about their   hobbies , Coco explained to Lobila that he loved music too and he played the drum, so they  decided  start playing in the middle of the square, Coco remembered his friend Pepe and occasionally screaming: Friend Pepeeee, I'm here! Can you hear me?


(Casper, día 9)


Cuando se hizo de noche, ellos habían conseguido suficiente dinero para cenar y tomar un autobús a Villamuelas, pero como era muy tarde Lobila le invitó a dormir a su casa.
La familia de Lobila era muy simpática, su madre era maestra de inglés en un colegio de Toledo y su padre era ingeniero. Se llamaban Eleanor y Antonio. Lobila también tenía un hermano pequeño, Obito, que aunque estaba en primer grado dibujaba muy bien, él quería ser dibujante de mayor. La casa de Lobila era una casa de piedra cerca del río. Después de cenar jugaron al veo veo y fue muy divertido porque todos hablaban Inglés y español, así que Coco aprendió muchas palabras nuevas, como ¨colador¨, ¨morcilla¨ y espátula¨.


A la mañana siguiente la madre de Lobila preparó churros para tomar con leche y chocolate. Coco realmente estaba empezando a amar los churros.


Como Coco no conocía Villamuelas Lobila se ofreció a acompañarle. Llegaron en autobús a las 10:30, y como el pueblo no era muy grande decidieron preguntar a la gente.


En el parque había niños jugando, así que fueron a preguntar:
 Coco: Hola chicos, conoceis a un zorro que se llama Pepe, vive en este pueblo.
 Niños: Sí, sí, vive aquí, pero ahora está en la ¨aceituna¨.
 Coco:  ¿Y donde está ¨la aceituna¨?
 Lobila: Coco, creo que se refieren a que está trabajando recogiendo aceitunas,¿no es así?
 Niños: Sí, está en los olivos...
(Villamuelas, day 10)


So Coco and Lobila went to the fields to meet his friend Pepe the fox. They start walking when they realized that they were lost, they have arrived to “la piedra cascarrona”. This is a very big stone and the legend says that a camel went down from heaven and this camel made footprints on the stone for being easier to climb this big stone. (Saige)


Coco and Lobila climbed la piedra cascarrona and they could see Pepe. They started to shout: Pepeeeeeeeee, can you hear us!! Pepeeeeeeeeeeee, can you see us!!
Pepe was very busy working in the fields with his olive trees, but he could listen his name…
Coco and Lobila went down the big stone and started to run and run to meet Pepe. When they arrived there …


(Casper, día 11)


Pepe estaba sorprendido de ver a su amigo, y estaba muy feliz. Coco quería pasar un tiempo con Pepe, pero Pepe tenía que trabajar, entonces Coco le ofreció a su amigo que podía ayudarlo a recoger las aceitunas, y Lobila también le ayudaría. Les tomó poco tiempo terminar el trabajo y Pepe, Coco y Lobila fueron a hacer un recorrido por el pueblo. Ya era casi el mediodía y ellos tenían hambre así que decidieron buscar un lugar donde comer un bocadillo.
(Villamuelas, day 12)


They went to  Pedro´s Bar, a typical Spanish bar in the main square, with a terrace outside, the Town Hall is opposite it.
When they were taking their dessert, a delicious homemade custard,  the Mayor of the village came in it , when he saw foreign people, he  asked  them who were they. Pepe told him that they were his friends. The Mayor very friendly  offered them to show the most important things in the village, so in the  afternoon, they  visited the church, the House of Culture, the Marsh, the Cascarrona Stone, etc ... Finally, they went to the Big House which  is a wine cellar. Coco was perplexed to see all those oak barrels keeping those delicious wines . Lobila who was very curious, peered into one of the barrels and fell inside.  What a mess! They had to search  strings and pull, and pull, until she could be rescued.
It was dark when they went out of the cellar. A group of children from Santa Maria Magdalena School  was waiting at the door. The boys wanted to speak in English, because in their school  they are studying that language. They wanted to take advantage of the arrival of Coco to practice the language, it was very funny as Coco babbled  to communicate with them, saying  some words in Spanish.


(Casper, día 13)


Coco, Pepe y Lobila pasaron grandes momentos juntos pero una semana despues llegó la hora de volver a Casper y Coco muy triste se despidió de sus amigos.
-¡Os voy a echar mucho de menos! Dijo Coco en español, después de tanto tiempo con sus nuevos amigos ya hablaba perfectamente español.
-Y nosotros a ti también, cuidate mucho. Iremos pronto a verte y así podemos conocer a Casper, la escuela de Park y sus estudiantes, y tambien Yellowstone. Respondieron Lobila y Pepe.
-Espero vuestra visita amigos.


Pepe, Coco y Lobila se dieron un abrazo. Después Coco subió al autobús que lo llevaría al aeropuerto para tomar el vuelo rumbo a Casper, mientras sus amigos lo despedían con los brazos en alto.


-Guau, ahora puedo hablar y entender el español sin problema, la idea de venir a visitar a Pepe y ha sido una experiencia maravillosa. Gracias amigos!

TO BE CONTINUED. PEPE IRÁ A USA

Waifu, el Popcorn Time de Anime gratis

Ilustración de:OmaruIndustries
Ilustración de:OmaruIndustries
A estas alturas muchos deben estar familiarizados con Popcorn Time, una aplicación para ver películas y series vía streaming que no ha dejado precisamente contentos a los representantes de la industria en los EEUU. Pero, a pesar de todos los intentos de estos ejecutivos por hacer desaparecer el programa, no han podido gracias a el modelo abierto que escogieron quienes lo desarrollaron en primer lugar. Es así como meses después y a pesar de que los creadores del proyecto original abandonaran todo, se han creado varios derivados que hacen justo lo mismo, y Popcorn Time sigue más vivo que nunca.
No hace mucho Popcorn Time añadió el soporte para ver series de Anime desde la aplicación, y en Bitelia nos atrevimos a llamarle la mejor manera de ver Anime en linea. Sin embargo, el streaming aún tiene bastantes defectos, para nada funciona tan bien como el de películas o series, y muchos de los títulos que aparecen están incompletos.

Waifu

waifu
De las manos de un desarrollador mexicano que prefiere mantenerse anónimo, nos llega el proyecto Waifu, inspirado y basado en Popcorn Time, se trata deuna aplicación dedicada únicamente al streaming de series de Anime.
Waifu usa peerflix, que es la tecnología de base que usa el mismo Popcorn Time, u otras aplicaciones de ese estilo como Cuevana. Para obtener los torrents de los capítulos, Waifu usa un scrapper que saca los enlaces desdenyaa.se, el equivalente a The Pirate Bay del anime. Para los subtítulos usa otro sitio que no ha querido divulgar, y estos están en formato srt. Las imágenes para acompañar cada serie se obtienen de trakt.tv.
waifu reproductor
Estuve probando la aplicación por un par de días, y debo decir que funciona de maravillas, incluso mejor que la sección de Anime de Popcorn Time, en especial del lado de los subtitulos, que no están integrados sino que vienen desde afuera, los archivos en idioma original suelen tener más seeders, y se cargan más rápido. La interfaz es decente, aunque tiene espacio para mejorar mucho. Cuando abres un capítulo este despliega una nueva ventana, y el reproductor de vídeo es súper minimalista y tiene solo lo básico y necesario.
Otra cosa muy buena de Waifu es que no tienes que instalar nada en tu ordenador, pues Waifu funciona como una aplicación portable. Solo descargas el archivo desde la web oficial y ejecutas el programa. Además está disponible para Windows, Linux y OS X.
Personalmente pago por la única alternativa legal a este tipo de contenido:Crunchyroll. Pero, hay mucho que no se encuentra en el catálogo de este servicio, incluidos muchos clásicos que todos amamos como el mismo Dragon Ball. Así que complementar con una de estas aplicaciones puede ser lo que te hacía falta.

Nota: Ojito, que el instalador os intentará colar mil programas turbios, no los aceptéis, instalar solo Waifu.

sábado, 22 de agosto de 2015

Plastico biodegradable hecho de chumbera (nopal)

El nopal podría sustituir el plástico, descubren estudiantes de México
Podría decirse que el nopal, la chumbera en España, es uno de los vegetales rockstars de los últimos años. Este no deja de sorprender por sus propiedades curativas y nutricionales (una dieta basada en él podría combatir la obsesidad, por ejemplo). Pero además distintas investigaciones han descubierto que a partir este es posible elaborar productos ecológicos como bloqueador solarpintura caseraimpermeabilizante para techos, electricidadpurificadores de agua,etc. Ahora, un grupo de 8 estudiantes del CUAltos de Jalisco en México, hanencontrado cómo hacer plástico biodegradable a partir del nopal.
Se pueden hacer desechables, bolsas para supermercado y mordederas para los bebés, porque se pueden consumir sin ningún problema, son naturales. señaló el profesor Jorge Franco en entrevista para Notimex.
Este plástico se elabora a base del mucílago, la sustancia viscosa del nopal. El proyecto nació cuando el estudiante Abraham Gómez recordó que había escuchado que una niña europea consiguió hacer bioplástico a través de la cáscara de plátano. Luego el equipo retomó una investigación que había iniciado una investigadora en la ciudad de México para producir a parir del mucílago una película plástica.
El grupo de estudiantes con este proyecto obtuvo el el primer lugar en Proyectos Universitarios de Innovación y Emprendimiento de la Aldea Digital 2015, su producto se llama Nopalplastic.
Nos interesó el nopal, porque en el país existen zonas áridas en las que no hay actividad agrícola; este alimento se adapta a cualquier clima y a cualquier condición, por lo que es un cultivo que se puede explotar.Abraham Gómez, uno de los descubridores.
Ahora los estudiantes están consiguiendo financiamiento público y privado para expandir el proyecto y ya han comenzado los trámites ante el Instituto Mexicano de Propiedad Industrial para el registro de Nopalplastic.

viernes, 21 de agosto de 2015

Test interactivo del Cociente de Empatía (EQ)


El Cociente de Empatía se presentó por primera vez en la siguiente publicación:

La fiabilidad y validez del Cociente de Empatía han sido verificadas tal como describe la siguiente publicación:

El cuestionario ha sido traducido directamente del libro The Essential Difference: The Truth about the Male and Female Brain,de Simon Baron-Cohen (2003). En relación al género, cuando ha sido posible se ha optado por expresiones neutras como “alguien” o “algunas personas”. En las demás ocasiones se ha optado por utilizar el masculino como genérico, evitando así la fórmula “o/a”, “él/ella” que tanta naturalidad resta al lenguaje y suponiendo en el lector la elemental capacidad de interpretación. Esta opción no está en absoluto relacionada con el hecho de que el diagnóstico del síndrome de Asperger sea, hasta la fecha, más frecuente entre los hombres que entre las mujeres.

El libro de Simon Baron-Cohen ha sido publicado en español como La gran diferencia: cómo son realmente los cerebros de hombres y mujeresEditorial Amat, Barcelona, 2005.

Escala de Comportamiento de Cambridge

Siguiendo las recientes recomendaciones de los autores del Cociente de Empatía, presentamos también en EspectroAutista.Infola versión reducida del test, sin preguntas “vacias” que no aportan puntuación al resultado final, test denominado por sus autoresEscala de Comportamiento de Cambridge.

¿Cómo interpretar el resultado?

Simon Baron-Cohen sugiere las siguientes puntuaciones para interpretar los resultados obtenidos al completar el cuestionario:

Resultados
0–32Bajo (la media de las personas con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento es de 20)
33–52Media (la media femenina es de 47 y la masculina de 42)
53–63Sobre la media
64–80Muy alto


A continuación hay una lista de afirmaciones. Por favor, lea cada frase con mucho cuidado y escoja su respuesta. No hay respuestas correctas o incorrectas, ni preguntas capciosas.
El cuestionario tiene 60 preguntas. Por favor, contéstelas todas.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
1Puedo captar con facilidad si otra persona quiere tomar parte en una conversación.
2Prefiero la compañía de los animales a la de las personas.
3Intento seguir las tendencias y las modas actuales.
4Encuentro difícil explicar a otras personas las cosas que yo entiendo con facilidad, cuando ellas no las entienden a la primera.
5Sueño la mayoría de las noches.
6Me gusta verdaderamente cuidar de otras personas.
7Intento resolver mis problemas yo solo antes que discutirlos con los demás.
8Encuentro difícil saber qué es lo que hay que hacer en una situación social.
9A primera hora de la mañana es cuando estoy en mi mejor momento.
10A menudo, al verme envuelto en una discusión, la gente me dice que voy demasiado lejos defendiendo mi punto de vista.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
11No me preocupa mucho llegar tarde a una cita con un amigo o amiga.
12Las amistades y las relaciones son demasiado difíciles de mantener, así que procuro no pensar en ello.
13Nunca quebrantaría una ley, por irrelevante que fuera.
14Generalmente me cuesta juzgar si alguien ha sido amable o descortés.
15En una conversación intento concentrarme en mis propios pensamientos antes que en lo que mi interlocutor pueda estar pensando.
16Prefiero gastar bromas a contar chistes.
17Prefiero vivir al día a pensar en el futuro.
18De pequeño me gustaba cortar gusanos en pedazos para ver que pasaba.
19Puedo captar fácilmente si una persona dice una cosa pero en realidad quiere decir otra.
20Tiendo a tener fuertes convicciones morales.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
21Me resulta difícil ver porqué algunas cosas molestan tanto a las otras personas.
22Me resulta fácil ponerme en el lugar de otra persona.
23Pienso que la buena educación es lo más importante que los padres pueden enseñar sus hijos.
24Me gusta hacer las cosas sin reflexionar demasiado.
25Tengo facilidad para predecir cómo se sentirá otra persona.
26Enseguida me doy cuenta de si alguien se siente molesto en un grupo.
27Si cuando yo hablo alguien se siente ofendido pienso que el problema es suyo, no mío.
28Si alguien me pregunta si me gusta su corte de pelo le respondo la verdad, incluso en el caso de que no me guste.
29A veces no entiendo porqué alguien se ha sentido ofendido por una determinada observación mía.
30A menudo la gente me dice que soy totalmente imprevisible.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
31Me gusta ser el centro de atención en cualquier tipo de reunión social.
32Ver llorar a la gente no me pone especialmente triste.
33Me gusta discutir de política.
34Soy muy sincero, lo que hace que algunos me consideren maleducado aunque esa no sea mi intención.
35No suelo encontrar confusas las situaciones sociales.
36Las otras personas me dicen que tengo facilidad para entender cómo se sienten y que es lo que están pensando.
37Cuando hablo con otras personas tiendo más a hablar de sus experiencias que de las mías.
38Me da pena ver sufrir a un animal.
39Soy capaz de tomar decisiones sin que me influencien los sentimientos de los demás.
40No me puedo relajar hasta que no he hecho todo lo que había planeado hacer durante el día.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
41Puedo captar fácilmente si a alguien le aburre o le interesa lo que estoy diciendo.
42Me afecta ver a personas sufriendo en los programas informativos.
43Mis amistades suelen hablarme de sus problemas porque dicen que realmente les comprendo.
44Me doy cuenta de que molesto incluso si la otra persona no me lo dice.
45Con frecuencia empiezo a interesarme por nuevas aficiones, pero en seguida me canso de ellas y busco otras aficiones.
46A veces la gente me dice que he ido demasiado lejos con mis bromas.
47Subirme a atracciones como las "montañas rusas" me pondría demasiado nervioso.
48A menudo la gente dice que soy insensible, aunque yo no veo por qué.
49Si hay alguien nuevo en un grupo pienso que es cosa suya hacer el esfuerzo para integrarse en el mismo.
50Por lo general me mantengo emocionalmente indiferente cuando veo una película.
Acuerdo TotalAcuerdo ParcialDesacuerdo ParcialDesacuerdo Total
51Me gusta tener muy organizadas las actividades de la vida cotidiana y a menudo hago listas de las tareas que tengo que hacer.
52Puedo conectar y saber como se siente alguien de forma rápida e intuitiva.
53No me gusta correr riesgos.
54Me doy cuenta fácilmente de lo que otra persona puede estar deseando hablar.
55Puedo darme cuenta de si otra persona está ocultando sus verdaderas emociones.
56Antes de tomar una decisión siempre considero los pros y los contras.
57No elaboro conscientemente las reglas de una situación social.
58Tengo facilidad para predecir lo que otra persona hará.
59Tengo tendencia a implicarme en los problemas de mis amigos o amigas.
60Suelo apreciar el punto de vista de otras personas, incluso si no estoy de acuerdo con ellas.
La cumplimentación de este cuestionario interactivo no reemplaza en ningún caso una evaluación formal a cargo de un profesional de la salud. Para calcular el resultado obtenido con sus respuestas presione sobre el botón «Evaluar».
  
Resultado (enlace permanente)
Total: 63
Este cuestionario no exige para su funcionamiento de una conexión a Internet, pudiendo por tanto ser utilizado en ordenadores sin acceso a la Red. La versión más reciente está disponible en la dirección
http://EspectroAutista.Info/tests/espectro-autista/adultos/EQ